RÉSUMÉ DU POSTE

En tant que Travailleur(euse) social(e), vous jouerez un rôle clé dans le soutien psychosocial des étudiants. Vous accompagnerez les étudiants vivant diverses problématiques personnelles ou sociales (santé mentale, consommation, intégration, etc.), en les aidant à identifier leurs difficultés, à élaborer des stratégies adaptées et à les diriger vers les ressources appropriées. Vous contribuerez également au développement d’un milieu inclusif, bienveillant et sécuritaire, en assurant des interventions individuelles, des actions de prévention collectives et une collaboration étroite avec les équipes internes et les partenaires externes.

RESPONSABILITÉS PRINCIPALES

• Accompagner et soutenir les étudiants confrontés à des enjeux de santé mentale, d’intégration, de consommation ou autres problématiques psychosociales;
• Intervenir auprès des étudiants pour les aider à identifier leurs difficultés, construire un plan d’action personnalisé et en assurer le suivi;
• Concevoir et mettre en œuvre des outils de prévention et de sensibilisation sur divers sujets (consommation, harcèlement, toxicomanie, etc.);
• Décliner ces outils à l’intention des employés de première ligne et les accompagner au besoin dans leurs interventions;
• Assurer une présence proactive dans les lieux de vie étudiante afin d’identifier les jeunes en difficulté et les orienter vers les ressources appropriées;
• Intervenir en situation de crise en collaboration avec les parties prenantes internes (direction, personnel enseignant, services aux étudiants, etc.);
• Développer et maintenir un réseau de partenaires du réseau de la santé publique et des ressources communautaires;
• Agir comme guichet unique dans le cadre de la Politique VCS (Violence, Comportements Sexuels et consentement);
• Concevoir, organiser et animer des ateliers collectifs favorisant l’intégration sociale, la santé mentale et la création de liens;
• Effectuer une veille continue des meilleures pratiques en matière d’accompagnement psychosocial et d’intégration scolaire;
• Définir les indicateurs de performance du service et mettre à jour les tableaux de bord liés à la clientèle étudiante;
• Participer activement aux réflexions visant à bonifier l’offre de services aux étudiants.

EXIGENCES

• Détenir un diplôme de baccalauréat en travail social ou dans un domaine connexe;
• Être membre en règle de l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ);
• Posséder au moins 2 à 3 ans d’expérience en intervention auprès d’une clientèle jeune ou étudiante;
• Bonne connaissance des enjeux liés à la santé mentale, à la diversité culturelle, à l’inclusion et à la réussite éducative;
• Maitrise de la langue français (oral et écrit);
• Maitrise de la langue anglaise au niveau professionnel (oral et écrit).

Ce rôle implique des interactions fréquentes avec des clients et des partenaires internes et externes à l’échelle nationale et mondiale. La compétence professionnelle en anglais est donc une exigence pour ce rôle.

AVANTAGES

• Poste permanent temps plein;
• Assurance collective, incluant un PAE et la télémédecine;
• Régime d'épargne à la retraite;
• Programme de santé et mieux-être.

LCI Éducation souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi et les membres des groupes visés à savoir les femmes, les personnes handicapées, les personnes autochtones, les minorités visibles et les minorités ethniques sont encouragées à soumettre leurs candidatures. Si vous êtes une personne handicapée, vous pouvez recevoir, sur demande, de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.