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Chargé

Hybrid
Saint-Lambert, QC
Mid Level
contract

About the role

Numéro du concours : LAM-CE-F-2025-420-3585

Titre d'emploi : Chargé(e) de cours - Programme d'Administration des systèmes infonuagique (Techniques de l'informatique 420) - (#420-751-LA)

Collège constituant : St. Lambert Campus

Lieu de travail : Saint-Lambert

Discipline : Informatique (FNEEQ)/Tech de l'informatique (FEC)

Secteur d'enseignement : Formation continue

Numéro du cours : 420-751-LA

Titre du cours : Poste de travail Windows

Type de cours : Théorie

Nombre d'heures : 60 heures

Durée du contrat : 16 septembre au 4 novembre 2025

Début d'affichage : 2025-07-28

Fin d'affichage : 2025-08-06 23:59

Entrée en fonction prévue : 2025-09-16

Description :

Le Service de la Formation Continue du Collège Champlain Saint-Lambert requiert les services d'un(e) CHARGÉ DE COURS afin d'enseigner le cours POSTE DE TRAVAIL WINDOWS (420-751-LA).

Ce cours présente aux étudiants l'installation et la configuration des postes de travail Windows. Il couvrira les technologies de déploiement typiques des entreprises ainsi que la connexion des ordinateurs de bureau aux serveurs Active Directory.

Qualifications requises :

Doit avoir une connaissance approfondie des systèmes d'exploitation Windows de Microsoft version client, y compris les aspects pertinents des technologies Active Directory, de dépannage, de sécurité et de déploiement pour les systèmes d'exploitation Windows de Microsoft version client.

Doit détenir un baccalauréat en informatique ou dans une discipline connexe avec un minimum de 4 ans d'expérience pertinente.

Une expérience dans l'enseignement à une clientèle adulte est un atout.

La maîtrise de l'anglais est requise.

Le Collège Champlain Saint-Lambert, un collège constituant du Collège Régional Champlain, embauche sur la base du mérite et s'engage fermement à respecter l'équité, la diversité et l'inclusion au sein de sa communauté. Nous encourageons les candidatures de personnes racisées/de minorités visibles, de femmes, de personnes autochtones, de personnes handicapées, de minorités ethniques et de personnes ayant une orientation sexuelle ou une identité de genre minoritaire, ainsi que de toutes/tous les candidat(e)s qualifié(e)s ayant les compétences et les connaissances nécessaires pour s'engager de manière productive auprès de diverses communautés.

Remarques :

Ce cours sera dispensé en mode hybride : Certians cours seront dispensées en format présentiel (synchrone) sur place au Collège, tandis que la majorité des cours seront dispensées en ligne. Une expérience avec les plateformes de cours en ligne telles que Zoom, Moodle, LEA et Microsoft Teams est requise.

HORAIRE DES COURS :
mardis
9 h à 13 h
(Tous)
jeudis
9 h à 13 h
(Tous)

L’horaire et les dates de ce cours peuvent changer en fonction des besoins du programme et sous réserve de l’inscription.
Ce cours peut être reporté ou annulé si le nombre d'étudiants inscrits est insuffisant.
Ce cours est enseigné en anglais. Le titulaire sélectionné devra travailler en anglais.

Pour postuler sur cet affichage, veuillez consulter notre page carrières sur notre site web au : https://champlainsaintlambert.ca/

Prenez note que la lettre de présentation est obligatoire. Veuillez joindre votre lettre de présentation et votre CV dans un seul document.

Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre dossier en déposant votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.

Nous remercions tous les candidats de leur intérêt. Toutefois, seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

About Champlain Regional College

Higher Education
51-200

Champlain Regional College is the only English-language college with multiple constituent colleges serving three administrative regions: the Montérégie (16), the Estrie (05), and the Capitale-Nationale (03). The Québec Government defines the College as a single corporate entity, which the Board of Governors respects when dealing with issues of governance and finance. However, one of the College’s greatest strengths is the Board’s appreciation for each constituent’s distinct culture and traditions, and recognition of their unique circumstances and needs.

Each constituent college offers a unique and rich experience to its students based on its particular history, culture, and traditions. While each constituent college is based in an administrative region, it is important to note that Cégeps have “open borders” and serve all regions of Québec. For example, our St. Lawrence and Lennoxville constituent colleges regularly welcome students from the eastern regions of Québec such as the Côte Nord and Gaspésie.