No 07701 Période d'affichage : du 11 au 24 juillet 2025, 17 h

TYPE D'EMPLOI

Professionnels

LIEU

Sherbrooke, Campus principal

STATUT

Temporaire

UNITÉ ADMINISTRATIVE

Faculté d'éducation
Département de pédagogie

HORAIRE

Temps partiel

Informations générales

Faites une différence en soutenant l'excellence en enseignement professionnel! Joignez-vous à l'Université de Sherbrooke pour contribuer activement à la formation de la relève et à l'essor des pratiques pédagogiques innovantes.

Sous la responsabilité immédiate de la directrice adjointe académique, et sous la responsabilité hiérarchique des responsables de la formation pratique et du programme de baccalauréat en enseignement professionnel, la coordonnatrice ou le coordonnateur académique en enseignement professionnel assume des tâches relatives à l'organisation, au fonctionnement et au développement des activités académiques en enseignement professionnel.

Responsabilités générales

1. Participer à la coordination des orientations, des objectifs ainsi que l'organisation des activités pédagogiques en ligne du programme BVE, incluant le cheminement anglophone du BEP.

2. Coordonner l’analyse, le développement et l’adaptation des modalités des cours et accompagner les personnes chargées de cours.

3. Participer au développement du partenariat avec les milieux scolaires pour le développement de cours sur mesure.

Responsabilités spécifiques

1. Participer à l'organisation académique, à la conception et à la mise en œuvre des activités de formation qui permettent l'ancrage de la formation universitaire dans la réalité professionnelle.

2. Concevoir, mettre à jour et assurer la gestion des sites Moodle du programme.

3. S'assurer de la conformité des pratiques administratives du programme avec les règlements et politiques institutionnelles et facultaires.

4. Assurer le soutien nécessaire aux activités administratives et pédagogiques du programme.

5. Communiquer et collaborer avec les milieux scolaires dans le cadre du développement d'un partenariat pour le développement de cours sur mesure.

6. Participer aux rencontres régulières de l'équipe académique et administrative du programme.

7. Participer au recrutement et à l'accompagnement des personnes chargées de cours et de projet.

8. Accompagner les personnes chargées de cours à l'amélioration des cours selon leurs besoins.

9. Assurer des activités d'information, de documentation et de communication auprès du personnel et des étudiantes et étudiants.

10. Exercer un rôle de conseil et d'animation auprès des étudiantes et étudiants et des personnes chargées de les accompagner dans le cadre de leurs projets de perfectionnement (chargées ou chargés de projet).

11. Donner son avis sur les dossiers qui relèvent de sa compétence.

12. Accomplir toute autre tâche que peut lui confier la personne supérieure immédiate.

À titre d'information

L'UdeS offre un programme de télétravail régulier à raison d'une à trois journées par semaine; la participation au programme se fait sur une base volontaire tout en respectant les besoins opérationnels de chaque unité. Le début du programme pourra se faire après une période de formation en présentiel, établie par le gestionnaire.

Les entrevues auront lieu le 6 août 2025.

Qualifications requises

• Détenir un baccalauréat dans une discipline connexe à l'éducation ou jugée pertinente.
• Posséder au moins 3 années d'expérience pertinente en formation professionnelle au Québec.
• Nous vous encourageons à postuler même si vous ne possédez pas toutes les qualifications et exigences requises. Dans le contexte de pénurie de main-d'oeuvre pleinement qualifiée, votre candidature pourrait être sélectionnée. Aussi, certaines étapes pourraient être ajoutées au processus de sélection et d'embauche pour soutenir un cheminement de carrière.

Exigences

• Avoir la capacité à travailler avec les TIC telles que Moodle, les plateformes de webconférence, l’intelligence artificielle (IA), les technologies interactives comme H5P, ainsi qu’une connaissance des approches pédagogiques innovantes, notamment la ludification.
• Avoir de l'expérience en formation professionnelle au Québec, du réseau francophone et anglophone
• Posséder une bonne expérience et une connaissance des enjeux relatifs à la formation professionnelle et à l'enseignement en formation professionnelle au Québec, particulièrement le réseau anglophone.
• Posséder de l'expérience en organisation académique des activités de formation qui permettent l'ancrage de la formation universitaire dans la réalité professionnelle.
• Posséder une excellente maîtrise des langues française et anglaise, tant à l'oral qu'à l'écrit. Ce poste verra à assurer le service pour l'organisation auprès d'une clientèle anglophone.
• Démontrer un sens de la collaboration et des habiletés au travail d'équipe.
• Démontrer des habiletés à établir des relations de collaboration avec différents partenaires.
• Avoir la capacité de faire avancer en parallèle plusieurs dossiers et de respecter des échéanciers serrés.
• Connaître les fonctions avancées de Microsoft Office et SharePoint.

Régime d'emploi

• Temps partiel

Conditions de travail

Corps d'emploi : Coordonnatrice, coordonnateur académique

Échelle de traitement : No 4 (14 échelons répartis entre 64 173 $ et 104 013 $ approximativement).

Emploi temporaire à temps partiel, 28 heures par semaine.

Durée de l'emploi : 12 mois avec possibilité de prolongation.

RÉCEPTION DES CANDIDATURES

Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae au Service des ressources humaines par voie électronique en cliquant sur le bouton « », au plus tard

LE JEUDI 24 JUILLET 2025, À 17 h

Nous remercions toutes les personnes candidates. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues en entrevue.

ÉQUITÉ, DIVERSITÉ ET INCLUSION

L'Université de Sherbrooke valorise la diversité, l'égalité, l'équité et l'inclusion en emploi au sein de sa communauté et invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les membres de minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées relativement au Programme d'accès à l'égalité en emploi (PAEE). Les outils de sélection peuvent être adaptés selon les besoins des personnes handicapées qui en font la demande, et ce, en toute confidentialité. L'Université de Sherbrooke encourage également les personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre à postuler. La priorité devra être accordée aux Canadiennes et Canadiens et aux résidentes permanentes et résidents permanents. Pour en savoir plus sur l'équité, la diversité et l'inclusion à l'UdeS.