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About the role

AFFICHAGE INTERNE ET EXTERNE

La priorité sera accordée aux bénéficiaires cries qualifiés

NATURE DU TRAVAIL

L’analyste offre ses conseils et son soutien en ce qui a trait à la transformation de données en analyses exploitables dans le cadre d’une stratégie générale visant à tirer le maximum des solutions technologiques et à se fonder sur les données pour prendre des décisions efficaces.

Sous la supervision du Directeur Gestion des données et analyses, l’analyste assure la collecte, l’analyse et le forage des données stockées dans l’entrepôt de données de la CSC et provenant d’autres sources afin de produire des tableaux de bord (visualisation des données), des rapports ou tout autre matériel nécessaire à la compréhension des résultats et des tendances touchant les élèves et l’organisation.

L’analyste collabore avec les secteurs de la CSC à titre d’expert technique en matière de veille stratégique et de tableaux de bord. Agissant également à titre d’intendant d’actif informationnel, l’analyste se charge des questions de qualité des données et de lacunes dans celles-ci.

Responsabilités spécifiques au rôle

Transforme les données en analyses exploitables en ayant recours à l’entrepôt de données de la CSC (Microsoft Azure) et d’autres sources de données afin d’extraire et d’analyser les données et d’interpréter les modèles et tendances à l’aide de techniques statistiques.

Offre son expertise et son soutien pour l’élaboration d’indicateurs de performance clés et le développement et la mise à jour de tableaux de bord à l’aide de Power BI dans le but de soutenir le suivi des indicateurs et des mesures.

Offre des conseils et du soutien aux utilisateurs afin d’identifier et d’articuler leurs besoins informationnels et traduire ceux-ci en exigences pour l’élaboration de tableaux de bord et de rapports.

Identifie les éléments de données, a recours à un programme « ETL » (« extract/transform/load »), développe des formules et se charge des évaluations et validations appropriées nécessaires au développement, en temps opportun et à l’aide la Suite Microsoft, de tableaux de bord et de rapports conviviaux et dynamiques destinés au secteur des jeunes et à d’autres parties prenantes de la CSC.

Travaille avec l’organisation à la détection et la correction des problèmes de qualité des données et collabore avec les propriétaires de processus afin d’établir les politiques, les procédures et les contrôles internes liés à la qualité des données.

Demeure à l’affût des pratiques exemplaires dans les domaines pertinents, développe et entretien son réseau et représente la CSC à cet égard, au besoin.

Recueille des renseignements sur des projets semblables réalisés par d’autres commissions scolaires qui pourraient intéresser la CSC.

S’acquitte de toute autre tâche qui lui est confiée.

QUALIFICATIONS REQUISES

Diplôme universitaire dans un domaine pertinent, tel que les mathématiques, l’économie, l’informatique, la gestion de l’information ou la statistique;

Expérience de travail reconnue à titre d’analyste en veille stratégique / d’analyste de données;

Compétence d’expert dans l’interrogation et la préparation de rapports à partir de bases de données relationnelles, l’identification de tendances, la visualisation des données et la rédaction de rapports. La connaissance des systèmes GRICS (p. ex. : GPI, Tosca, etc.) est un atoût;

Excellentes habiletés d’utilisation du langage SQL et de Power BI;

Compétence d’expert dans l’utilisation des fonctions analytiques de Microsoft Excel (V LookUp, Pivots, etc.);

Excellentes habiletés d’analyse, combinées à la capacité de recueillir, d’organiser, d’analyser et de diffuser d’importantes quantités d’information avec souci du détail et précision;

Aptitudes avancées en communication, de la traduction des demandes des utilisateurs (point de départ) à la vulgarisation à l’aide de diverses plateformes (p. ex. : rapports, tableau de bord, présentation ou une combinaison de ceux-ci);

Excellente connaissance de la Suite Microsoft (Word, Excel, PowerPoint);

Une expérience de gestion dans le secteur pédagogique est un atout;

Capacité de travailler à la fois de façon individuelle (motivation personnelle et autonomie) et comme membre d’une équipe;

Compétences avancées en communication et en résolution de problèmes;

Une bonne maîtrise de l’anglais à l’oral comme à l’écrit est nécessaire. La compétence en français oral est un atout important;

La connaissance de la langue crie est fortement souhaitée;

Consentement à voyager.

CONDITIONS D’EMPLOI

Poste régulier à temps complet

35 h/sem.

Conformément à la convention collective en vigueur, la priorité sera accordée aux bénéficiaires de la Convention de la Baie-James et du Nord québécois.

Si aucun candidat ne satisfait les exigences concernant la formation universitaire, la Commission scolaire pourrait exceptionnellement considérer les années d’expérience pertinentes comme équivalentes.

DATE DE DÉBUT D’EMPLOI

Dès que possible.

LIEU DE TRAVAIL

Mistissini

About Cree School Board

Government Administration
501-1000

The Cree School Board (CSB) provides pre-school, elementary and secondary education to the James Bay Cree youth and supports Cree adults in their pursuit of post-secondary education, continuing education and vocational training.

As an independent First Nation school board recognized by the Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, it also develops programs and pedagogical materials in Cree, French and English following Quebec Education Program guidelines.