Type d’emploi :

Employé

Durée en mois(pour les emplois à durée déterminée) :

12

Famille d’emplois :

Soutien à la recherche et aux programmes

Nombre de postes à pourvoir :

1

Faculté/Service - Département :

École de psychologie_Jude Mary Cénat_postes

Campus :

Campus principal

Affiliation syndicale :

N/A

Date d’affichage :

June 26, 2025

Les candidatures doivent être reçues AVANT LE**:**

July 06, 2025

Heures par semaine :

35

Classe salariale :

Classe NR4, Personnel non syndiqué – 35 heures

Échelle salariale :

$61,615.00 - $77,019.00Le Centre interdisciplinaire de recherche sur la santé des personnes noires (CISPN), situé à l’École de psychologie de la Faculté des sciences sociales, est à la recherche d’un(e) coordonnateur(trice) de recherche intermédiaire à temps plein.

Premier centre de recherche universitaire au Canada entièrement dédié à l’étude des déterminants biologiques, sociaux et culturels de la santé des communautés noires au pays, le CISPN offre un espace de recherche et de formation de pointe fondé sur l’excellence et l’interdisciplinarité. Il vise à orienter les efforts des agences fédérales, provinciales, territoriales et municipales afin de mieux comprendre, réduire et éliminer les inégalités raciales en matière de santé.

Le CISPN s’attaque aux disparités en santé observées au sein des communautés noires, aux lacunes dans la formation des professionnels de la santé et de la recherche, ainsi qu’aux insuffisances dans les soins et les politiques de santé publique les concernant. Sa mission est de promouvoir l’équité en santé pour les communautés noires au moyen de recherches rigoureuses, interdisciplinaires et novatrices, ainsi que par l’engagement communautaire et social.

But du poste

Assumer la responsabilité principale de l’exécution des tâches de recherche de base liées aux projets du Centre et contribuer à leur gestion continue, à l’évaluation de leur progression ainsi qu’à la diffusion de l’information les concernant.

Tâches et responsabilités typiques

Gestion de projet

• Accueillir, former, encadrer et superviser les étudiant(e)s et le personnel de recherche.
• Planifier et coordonner le recrutement des participant(e)s.
• Veiller au respect des règlements de l’Université et des organismes subventionnaires.
• S’assurer de la conformité aux approbations éthiques.
• Créer et maintenir des ensembles de données informatiques et des bases de données, y compris celles des participant(e)s.

Administration de projet

• Développer, mettre en œuvre et maintenir des systèmes de classement physiques et électroniques, notamment pour la gestion des données.
• Assumer les tâches administratives générales et les communications requises par le projet.
• Planifier et organiser des rencontres avec les participant(e)s, les groupes de discussion, les téléconférences et autres activités de recherche; rédiger les procès-verbaux.
• Planifier et organiser des réunions, téléconférences et autres événements liés à la diffusion des résultats de recherche.
• Suivre les dépenses, y compris les remboursements aux participant(e)s.
• Gérer l’inventaire du laboratoire et des fournitures opérationnelles; faire les demandes ou se procurer le matériel nécessaire au projet.
• Appuyer la rédaction, la préparation et la traduction (français et anglais) de documents clés, tels que les demandes d’éthique, les rapports de projet, les manuscrits scientifiques, les résumés, les affiches et les présentations, en fournissant du contenu technique.

Organisation et participation à des activités de diffusion

• Participer à l’organisation et à la mise en œuvre des activités de diffusion des résultats de recherche (conférences, séminaires, ateliers).
• Participer à l’organisation, au développement du matériel et à la tenue d’événements de coordination de recherche entre les chercheur(e)s et les parties prenantes.
• Assister à des réunions pertinentes sur la recherche et la diffusion des résultats, et y contribuer activement.
• Apporter son soutien à toute autre tâche requise par les projets de recherche ou la gestion du laboratoire.
• Appuyer la création d’outils de promotion, de sensibilisation et de transfert des connaissances (p. ex. : médias sociaux, bulletins, fiches d'information, présentations).

Connaissances, compétences, formation et expérience requises

• Diplôme de premier cycle dans une discipline pertinente (santé publique, santé des populations, sciences de la santé, etc.) ; un diplôme de deuxième cycle est un atout.
• Une à deux (1 à 2) années d’expérience dans des postes en recherche ou en administration.
• Compétences informatiques intermédiaires et maîtrise de MS Office (Excel, PowerPoint, Word, Access).
• Capacité à gérer plusieurs tâches en parallèle, à travailler sous pression, à gérer efficacement les responsabilités qui se chevauchent et à respecter les délais.
• Grande attention aux détails et débrouillardise.
• Excellentes compétences en organisation, en gestion du temps, en coordination et en animation.
• Aptitudes exceptionnelles en communication interpersonnelle et capacité à travailler en équipe.
• Excellente maîtrise du français ou de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit. Le bilinguisme (oral et écrit) est préféré.

Compétences clés à l’Université d’Ottawa :
Voici les compétences exigées de tous les membres du personnel de l’Université d’Ottawa :

Planification : Mettre en place une série de mesures ou d’événements afin d’atteindre un objectif ou de réaliser un projet. Planifier et organiser son travail et ses priorités dans le cadre de ses activités quotidiennes normales.
Initiative : Faire preuve d’initiative et de créativité pour suggérer des améliorations et produire des résultats positifs. Faire preuve de proactivité et de débrouillardise. Être disponible et avoir la volonté de se surpasser autant que possible.
Souci du service à la clientèle : Aider ou servir les autres afin de répondre à leurs besoins. Anticiper et cibler les besoins des clients internes et externes, et trouver des solutions pour y répondre.
Travail d’équipe et coopération : Coopérer et bien collaborer avec les autres membres de l’équipe afin d’atteindre les objectifs communs. Accepter et formuler des critiques constructives. Savoir modifier son comportement pour atteindre les objectifs de l’équipe.

L’Université d’Ottawa s’engage à offrir un milieu de travail diversifié et inclusif. Notre personnel nous tient réellement à cœur, tout comme l’équité en emploi. Nous promouvons une culture de respect, de collaboration et d’inclusion où l’esprit d’équipe, l’innovation et la créativité nourrissent notre quête d’excellence, en recherche comme en enseignement. Bien que toutes les candidatures soient les bienvenues, nous encourageons particulièrement les personnes autochtones, racialisées et handicapées ainsi que les femmes et les membres de la communauté LGBTIAQI2S+ à postuler. La création et le maintien d’un environnement de travail totalement accessible sont d’une importance capitale pour l’Université. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour accommoder les personnes ayant besoin de mesures d’adaptation pendant le processus de recrutement, d’évaluation et de sélection. Si tel est votre cas, veuillez nous en informer en écrivant à gestiontalentsrh@uottawa.ca. Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.

**Note : S’il s’agit d’un poste syndiqué :**Le processus d’embauche est régi par la convention collective en vigueur pour le groupe professionnel précisé. Pour en savoir plus

S’il s’agit d’un poste de première ligne comportant des interactions avec la population étudiante, les personnes candidates retenues doivent avoir un niveau de compétence intermédiaire avancé ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde. Le niveau de compétence linguistique est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.

Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes.