Coordonnatrice ou coordonnateur du Pôle d'enseignement supérieur de la Côte-Nord

Job summary

Coordinate regional strategies and projects shared by four higher education institutions, including planning, implementation, evaluation, budget monitoring, and government reporting. Build partnerships, represent the regional education hub with government and community stakeholders, and coordinate communications and collaboration across institutions.

Job details

Coordonnatrice ou coordonnateur du Pôle d'enseignement supérieur de la Côte-Nord (PESCN) - Remplacement jusqu'au 30 juin 2027 avec possibilité de prolongation (Baie-Comeau ou Sept-Îles) Le renforcement et le développement des relations interordres par le biais de Pôles régionaux étant un axe d’intervention du ministère de l’Enseignement supérieur (MES), les activités du Pôle contribuent ainsi au développement des établissements d’enseignement supérieur de la région. La collaboration attendue par la personne occupant ce poste aura par conséquent un impact important à court, moyen et long termes pour le rayonnement du Pôle et de ses partenaires et l’atteinte de leurs objectifs stratégiques. Nature du travail Sous l’autorité de la direction des études de l’établissement où le ou la titulaire est rattaché(e) (en collaboration avec les trois partenaires du Pôle), la coordonnatrice ou le coordonnateur du Pôle d’enseignement supérieur de la Côte-Nord a pour mandat d’effectuer la gestion complète de stratégies communes à portée régionale qui visent à renforcer l’influence des partenaires en enseignement supérieur sur le développement socioéconomique de la Côte-Nord. La personne titulaire du poste veille à cet égard à la planification, à la mise en œuvre, au suivi et collabore à l’évaluation des actions régionales visant à assurer l’atteinte des objectifs stratégiques du Pôle qui sont établis de concert entre les quatre partenaires, c’est-à-dire entre l’UQAC, l’UQAR, le Cégep de Baie Comeau et le Cégep de Sept-Îles. La personne contribue ainsi à l’atteinte des objectifs stratégiques des quatre institutions. Quelques attributions caractéristiques Sous l’autorité de la direction des études de l’établissement où le ou la titulaire du projet est rattaché(e) et en étroite collaboration avec les directions impliquées dans le Comité de mise en œuvre du Pôle et, lorsque requis, avec différentes parties prenantes des institutions partenaires, la personne titulaire du poste aura entre autres comme mandat plus spécifique de : Planifier, organiser, animer et représenter le comité de mise en œuvre du Pôle lors des rencontres du Comité d’orientation du Pôle; Planifier, organiser et animer les rencontres de travail du Comité de mise en œuvre du Pôle; Planifier, mettre en œuvre, évaluer et collaborer avec les personnes-ressources associées, les suivis des projets de développement d’activités, d’ententes et de mesures de transition du plan de travail du Pôle; Assurer le suivi des projets auprès du Comité de mise en œuvre du Pôle; Actualiser, en collaboration avec les directions impliquées dans le Comité de mise en œuvre du Pôle, le plan de travail en fonction de l’avancement des travaux et des échéanciers établis; Effectuer les suivis budgétaires du Pôle; Coordonner et effectuer la gestion de la reddition de compte gouvernementale du Pôle; Représenter le Pôle aux rencontres interpôles et à celles du Comité de liaison; Consolider et développer le partenariat stratégique pour les quatre partenaires du Pôle; Planifier, mettre en œuvre, effectuer le suivi, évaluer et ajuster la stratégie de communication régionale liée aux activités du Pôle; Représenter le Pôle auprès du MES, d’organismes gouvernementaux, de partenaires socioéconomiques régionaux et autres, en lien avec les responsabilités qui lui sont confiées; Collaborer à la réalisation d’activités visant à faire connaître le Pôle et à assurer son rayonnement, de concert avec le Service des communications de chacun des partenaires du Pôle; Effectuer une veille constante au regard des opportunités de subventions et d’enrichissement sur des thèmes en lien avec la mission du Pôle; Coordonner et assurer une cohérence des actions et des activités déléguées aux différents services au sein des quatre institutions constituant le Pôle; Créer des liens et développer des collaborations avec les différents Pôles régionaux de la province; Créer des liens et développer des collaborations avec différents acteurs socioéconomiques du milieu nord-côtier. Qualifications requises Scolarité et expérience Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi; Expérience pertinente dans la gestion de projet et dans le développement régional; Une connaissance de l’enseignement supérieur sera considérée comme un atout; Un diplôme de deuxième cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi sera considéré comme un atout; Une expérience pertinente dans l’enseignement et l’apprentissage sera considérée comme un atout. Exigences particulières Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience pertinente; Grande autonomie et créativité; Capacité démontrée à établir et consolider des liens de partenariat avec divers acteurs en lien avec le milieu de l’enseignement supérieur; Connaissance des enjeux régionaux; Avoir une grande capacité à travailler sur de multiples projets simultanément; Habileté démontrée à anticiper les besoins et percevoir les divers enjeux liés à son poste et à son organisation; Maitrise du français parlé et écrit ainsi que des principes de rédaction; Maitrise des outils informatiques usuels (suite MS Office). Un ou des tests de qualification, incluant un test psychométrique et un test de français, pourront être soumis aux personnes dont la candidature aura été retenue. Statut Contractuel remplaçant jusqu'au 30 juin 2027 Lieux de travail Baie-Comeau ou Sept-Îles, à déterminer selon l’emplacement de la candidature retenue. Traitement (taux) Base annuelle entre 96 482 $ et 128 642 $ Entrée en fonction Dès que possible Début de l'affichage Le jeudi 8 octobre 2026

What you’ll do

Coordinate regional strategies and projects shared by four higher education institutions, including planning, implementation, evaluation, budget monitoring, and government reporting. Build partnerships, represent the regional education hub with government and community stakeholders, and coordinate communications and collaboration across institutions.

Requirements

A bachelor's degree in a relevant field and at least five years of relevant experience are required, including experience in project management and regional development. Candidates should demonstrate autonomy, creativity, partnership-building, knowledge of regional issues, the ability to manage multiple projects, strong French communication and writing skills, and proficiency with Microsoft Office; higher education knowledge and a relevant graduate degree are assets.

Listed skills

• Project management · Preferred
• Project Coordination · Preferred
• Multitasking · Preferred
• Microsoft Office · Preferred

Other relevant skills

Identified from the job description. Confirm important requirements above.

• Project Management
• Regional Development
• Strategic Partnership Development
• Stakeholder Engagement
• Strategic Planning
• Project Coordination
• Budget Monitoring
• Government Reporting
• Communications Strategy
• Public Representation
• Grant Opportunity Monitoring
• Meeting Facilitation
• Regional Knowledge
• Multitasking
• French Writing and Speaking
• Microsoft Office

Job areas

• Education
• Management & Leadership
• Government & Public Sector

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