Opens LinkedIn
- Employment type
- Full-time
- Experience level
- Entry, Junior · 0+ years
- Minimum education
- Professional degree
- Posting language
- French
- Working hours
- 35 hours per week
- Seniority
- Entry level
Job summary
Prevent, screen, and assess students who have or may develop hearing, language, speech, or voice disorders. Develop and implement speech-language pathology or audiology treatment and intervention plans to support students’ communication abilities and educational progress.
Job details
Description de l'entreprise Mission du centre de services scolaire Le centre de services scolaire a pour mission d’établir des établissements d’enseignement sur son territoire, de les soutenir et de les accompagner en leur rendant accessibles les biens et services et en leur offrant les conditions optimales leur permettant de dispenser aux élèves des services éducatifs de qualité et de veiller à leur réussite éducative, en vue de l’atteinte d’un plus haut niveau d’instruction, de socialisation et de qualification de la population. À cette fin, il organise les services éducatifs offerts dans ses établissements et s’assure de leur qualité ainsi que de la gestion efficace, efficiente, équitable et écoresponsable des ressources humaines, matérielles et financières dont il dispose. Le centre de services scolaire veille également à la promotion et à la valorisation de l’éducation publique sur son territoire, en collaboration avec les établissements d’enseignement et le comité de parents, de même qu’il contribue, dans la mesure prévue par la loi, au développement social, économique et culturel de sa région. Le Centre de services scolaire des Phares joue un rôle de premier plan en matière d’éducation auprès des populations qu’elle dessert. Elle intervient au préscolaire, au primaire et au secondaire, en formation professionnelle et en formation des adultes. Description de l’offre d’emploi Le Centre De Services Scolaire Des Phares Est Présentement à La Recherche De Candidates Ou De Candidats Pour Combler Les Besoins Suivants Écoles Paul-Hubert (incluant AS), Langevin-St-Jean, Centre Jeunesse (secondaire) et Mistral (incluant AS) : remplacement de 35 h par semaine, pour une durée indéterminée. Écoles des Cheminots, des Hauts-Plateaux et du Portage : remplacement de 35 h par semaine, pour une durée indéterminée. PRINCIPALES FONCTIONS L’emploi d’orthophoniste ou d’audiologiste comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage et d’évaluation des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des troubles de l’audition, du langage, de la parole ou de la voix ainsi que de détermination et de mise en oeuvre d’un plan de traitement et d’intervention en orthophonie ou en audiologie, dans le but de développer, de restaurer ou de maintenir les aptitudes de communication de l’élève en interaction avec son environnement et faciliter son cheminement scolaire. Qualifications Requises Être membre de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec. Nous invitons également toute personne ayant des formations similaires et une expérience pertinente à poser leur candidature. COMPÉTENCES REQUISES Bonne capacité à entrer en relation avec des milieux différents ; Capacité à utiliser les technologies de l'information et de la communication ; Excellentes aptitudes pour le travail en équipe. Qualifications professionnellesCette offre d'emploi est soumise à une qualification professionnelle reconnue en dehors du réseau scolaire ou universitaire : (certificats, permis, cours, appartenance à un ordre ou une association professionnelle, etc.)Langues Français parlé et écrit - Moyen ExpérienceUn atout
What you’ll do
Prevent, screen, and assess students who have or may develop hearing, language, speech, or voice disorders. Develop and implement speech-language pathology or audiology treatment and intervention plans to support students’ communication abilities and educational progress.
Requirements
Membership in the Quebec Order of Speech-Language Pathologists and Audiologists is required; applicants with similar training and relevant experience are also invited to apply. The role calls for strong interpersonal skills across different settings, ability to use information and communication technologies, and excellent teamwork skills.
Listed skills
- Teamwork · Preferred
- interpersonal skills · Preferred
Other relevant skills
Identified from the job description. Confirm important requirements above.
- Speech-Language Assessment
- Hearing Assessment
- Screening
- Prevention
- Treatment Planning
- Intervention Planning
- Communication Skills Development
- Teamwork
- Interpersonal Skills
- Information and Communication Technology
Job areas
- Healthcare
- Education
More jobs from Centre de services scolaire des Phares (CSSDP)
Enseignante ou enseignant en adaptation scolaire et sociale au secondaire
- On-site
- Rimouski, QC
- Posted Oct 10, 2026
Postes administratifs
- On-site
- Rimouski, QC
- Posted Oct 10, 2026
Enseignant/enseignante en adaptation scolaire au niveau secondaire
- On-site
- Rimouski, QC
- Posted Oct 10, 2026
Surveillantes ou surveillants d'élèves
- On-site
- Rimouski, QC
- Posted Oct 10, 2026
