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Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB logo

Technicienne, technicien en éducation spécialisée

French posting
  • Montréal, QC
  • On-site
  • Posted Sep 19, 2026
  • 1 position

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Employment type
Full-time
Experience level
Entry, Junior · 0+ years
Minimum education
College diploma
Apply by
Oct 16, 2026
Posting language
French
Working hours
40 hours per week
Seniority
Entry level

Job summary

The special education technician participates in the development of intervention plans and provides direct educational and behavioral support to students with disabilities or difficulties. They collaborate with teachers and parents to create an environment conducive to learning while managing crises and fostering student development.

Job details

Date d'entrée en fonction : 2026-08-27 Il y a des métiers qui changent des trajectoires. Être technicienne ou technicien en éducation spécialisée au CSSMB, c'en est un. Aux côtés des élèves handicapés ou en difficulté, vous participez aux plans d'intervention, animez des activités éducatives, soutenez les apprentissages, désamorcez les crises et les accompagnez dans leur démarche de modification de comportement avec méthode et bienveillance. En collaboration avec les différents intervenants, vous créez les conditions qui leur permettent d'apprendre, de grandir et de trouver leur place. Responsabilités Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention auprès de l'élève en difficulté; Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; Appuyer l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; l'aider dans la lecture et l’écriture et lui fournir des explications; l’aider dans l’apprentissage des leçons et l’exécution des devoirs; Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement; leur procurer une relation d’aide; utiliser, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; les accompagner dans leur démarche de modification de comportement; apporter son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages; Rencontrer les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes. Exigences Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) dans l’une des disciplines suivantes : Techniques d’éducation spécialisée (Special care counselling); Techniques en travail social; Techniques d'intervention en délinquance; ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente. Ou : Être titulaire d’un (1) diplôme d’études collégiales (DEC) général et deux (2) certificats parmi les suivants : Certificat en intervention psychoéducative; Certificat en santé mentale : fondements et pratiques d’intervention; Certificat en intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme; Certificat en victimologie; Certificat en criminologie; Certificat en prévention des dépendances; Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire; Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques. Ou : Être titulaire d’un (1) diplôme d’études universitaire de premier cycle (BAC) parmi les suivants : Psychologie; Psychoéducation; Travail social; Service social; Adaptation scolaire; Toxicomanie; Criminologie. Ou: Être titulaire d’une attestation d’études collégiales (AEC) de 60 crédits (ou plus) dans l’une des disciplines suivantes : Techniques d’éducation spécialisée; Techniques en travail social; Les diplômes (AEC en éducation spécialisée / AEC en travail social de moins de 60 crédits) sont acceptés, mais ne donnent pas accès à un poste régulier. ***** Avoir une bonne capacité d’adaptation, une bonne gestion du stress et être autonome; Être rigoureux, organisé et avoir un intérêt marqué pour le travail d’équipe; Posséder un bon jugement et une excellente capacité de résolution de problèmes; Être empathique, patient et avoir comme priorité le bien-être et la sécurité des enfants. Avantages Congés pour obligation familiale et bien d’autres Journées de maladie et congés spéciaux Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l'équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter! Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés Programme d’aide aux employés Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP) qui assure un revenu prévisible et stable durant la retraite Régime d’assurance collective Service de télémédecine Nous vous remercions de votre intérêt envers le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Sachez que toutes les candidatures seront traitées et que nous communiquerons avec les personnes qui correspondent au profil recherché. Nous souscrivons également à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature. Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l'État et la Loi sur l'instruction publique (LIP). Cette loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction du port de signes religieux pour toute personne en contact avec les élèves.

What you’ll do

The special education technician participates in the development of intervention plans and provides direct educational and behavioral support to students with disabilities or difficulties. They collaborate with teachers and parents to create an environment conducive to learning while managing crises and fostering student development.

Requirements

Candidates must hold a college diploma (DEC) in special education, social work, or delinquency intervention, or equivalent university-level qualifications. Strong interpersonal skills, including empathy, stress management, and the ability to work effectively within a team, are essential.

Benefits

• Family leave • Sick leave • Special leave • Employee assistance program • Defined benefit pension plan • Group insurance • Telemedicine services • Employee discounts

Listed skills

  • Teamwork · Preferred
  • adaptability · Preferred
  • Communication · Preferred
  • crisis management · Preferred
  • Conflict Resolution · Preferred

Other relevant skills

Identified from the job description. Confirm important requirements above.

  • Special education
  • Behavioral intervention
  • Crisis management
  • Pedagogical support
  • Student counseling
  • Conflict resolution
  • Teamwork
  • Adaptability
  • Stress management
  • Communication
  • Observation
  • Empathy
  • Patience

Job areas

  • Education
  • Social Services
  • Government & Public Sector

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