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COORDONNATEUR(TRICE) À L’ENSEIGNEMENT

French posting
  • Montréal-Ouest, QC
  • On-site
  • Posted Oct 20, 2026
  • 1 position

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Employment type
Full-time
Experience level
Mid-level · 2+ years
Minimum education
Bachelor’s degree
Posting language
French
Working hours
40 hours per week
Seniority
Entry level

Job summary

Identify teaching needs, coordinate recruitment and teaching assignments, and manage assignment changes, replacements, and internship supervision. Communicate assignment updates to instructors, support new teacher onboarding, and collaborate with academic departments to maintain a consistent, high-quality teaching experience.

Job details

En tant que Coordonnateur(trice) à l'enseignement, et sous la supervision du Directeur(trice) des études, votre rôle principal consistera à assurer la planification, l'assignation et le suivi des affectations d'enseignement. Vous jouerez un rôle clé dans la coordination des ressources enseignantes, le soutien administratif des activités pédagogiques et la gestion des communications avec le corps professoral. Vous serez également appelé(e) à participer à l'intégration des nouveaux enseignants et à veiller à l'optimisation des pratiques liées à la planification académique. RESPONSABILITÉS Identifier les besoins d'enseignement à chaque session et collaborer au processus de recrutement et d'assignation des enseignants; Contribuer à la planification des affectations primaires et à leur validation dans l'outil de gestion (ex. Vector); Traiter les demandes de modifications et de changements aux affectations, notamment en lien avec l'ouverture ou la fermeture de groupes; Gérer les affectations liées à la supervision de stages; Traiter les demandes de remplacement en cours de session (maladie, congé parental, démission, etc.); Assurer les communications liées aux affectations auprès des enseignants (modifications, consignes pédagogiques, mises à jour); Participer activement à l'intégration professionnelle des nouveaux enseignants; Collaborer avec les différents départements académiques pour garantir la cohérence et la qualité de l'expérience d'enseignement. EXIGENCES Détenir un diplôme universitaire de 1er cycle en éducation, administration ou tout autre domaine pertinent; Minimum de 2 à 3 ans d'expérience dans un rôle administratif ou de coordination en milieu éducatif; Connaissance des environnements scolaires postsecondaires (collégial ou universitaire); Maîtrise des outils bureautiques (Excel, Word, Outlook) et des logiciels de gestion académique (ex. : Vector, Clara); Sens de l'organisation, rigueur et grande attention aux détails; Capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément dans un environnement en constante évolution; Excellentes habiletés de communication et de collaboration interdisciplinaire; Maîtrise de la langue française (oral et écrit); Maîtrise de la langue anglaise au niveau professionnel (oral et écrit). Ce rôle implique des interactions fréquentes avec des clients et des partenaires internes et externes à l'échelle nationale et mondiale. La compétence professionnelle en anglais est donc une exigence pour ce rôle. AVANTAGES Temps plein, temporaire; PAE (Telus Santé); Régime d'épargne à la retraite; Congés supplémentaires (temps des fêtes). LCI Éducation souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et les membres des groupes visés à savoir les femmes, les personnes handicapées, les personnes autochtones, les minorités visibles et les minorités ethniques sont encouragées à soumettre leurs candidatures. Si vous êtes une personne handicapée, vous pouvez recevoir, sur demande, de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection.

What you’ll do

Identify teaching needs, coordinate recruitment and teaching assignments, and manage assignment changes, replacements, and internship supervision. Communicate assignment updates to instructors, support new teacher onboarding, and collaborate with academic departments to maintain a consistent, high-quality teaching experience.

Requirements

A bachelor's degree in education, administration, or a related field and 2–3 years of administrative or coordination experience in an educational setting are required. Candidates should know postsecondary environments and academic management systems, be proficient with office tools, and have strong organizational, communication, and collaboration skills; professional French and English proficiency is required.

Benefits

  • Employee Assistance Program
  • Retirement Savings Plan
  • Additional Holiday Leave

Listed skills

  • Organization · Preferred
  • Attention to detail · Preferred
  • Microsoft Excel · Preferred
  • interdisciplinary collaboration · Preferred
  • Multitasking · Preferred
  • Microsoft Word · Preferred

Other relevant skills

Identified from the job description. Confirm important requirements above.

  • Teaching Assignment Coordination
  • Academic Planning
  • Teacher Recruitment
  • Staff Assignment
  • Academic Scheduling
  • Internship Supervision Coordination
  • Replacement Staffing
  • Faculty Communications
  • New Teacher Onboarding
  • Administrative Coordination
  • Attention to Detail
  • Organization
  • Multitasking
  • Interdisciplinary Collaboration
  • Microsoft Excel
  • Microsoft Word

Job areas

  • Education
  • Administrative

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