Éducateur(trice) - Protection de la jeunesse - Évaluation et orientation - 90619

Job summary

The role involves analyzing reports of child neglect or abuse and implementing necessary protection measures. Responsibilities include observing youth behavior, performing educational interventions, and collaborating with interdisciplinary teams to recommend support measures.

Job details

Vous cherchez un emploi qui a du sens, où chaque journée peut changer une vie? Les Centres de la jeunesse et de la famille Batshaw, à Westmount, sont à la recherche d'éducateur.trice.s pour des surcroits, à temps complet au Service d’évaluation et d’orientation (ÉO) des signalements (DPJ). Nous sommes animés par la même conviction : protéger les jeunes et leur offrir un avenir rempli d’espoir. Ce que vous ferez concrètement? Vous accompagnerez des enfants d’expression anglaise issus de diverses communautés, parfois confrontés à la négligence, aux abus ou à des défis personnels ou familiaux. Au Service d’évaluation et d’orientation (ÉO), vous analyserez les signalements et mettrez en place les mesures de protection nécessaires lorsque leur sécurité ou leur développement est en jeu. Témoignage : https://youtu.be/Oe2Lic7Dwrg?si=DRQlfg8JrvB3B9ad Un rôle exigeant, humain… et profondément valorisant! Votre mission au quotidien? Observer les comportements des jeunes et contribuer à l’évaluation de leurs besoins, capacités et de leur situation; Réaliser des interventions éducatives adaptées auprès des jeunes et de leur famille; Intervenir en situation de crise, assurer la sécurité des jeunes et leur offrir un soutien émotionnel; Collaborer avec l’équipe interdisciplinaire et les différents partenaires impliqués auprès du jeune; Documenter les observations et interventions au dossier et contribuer à l’élaboration des recommandations et des mesures d’intervention. Horaire De Travail Lundi au vendredi : 9h à 17h La Personne Idéale Détient un AEC ou un DEC dans une discipline appropriée (technique d'éducation spécialisée, technique d'intervention en délinquance, technique de travail social) OU un baccalauréat dans l’une des disciplines suivantes : psychologie, sociologie, psychoéducation, relations humaines, travail social, criminologie; Est en mesure d'établir une relation thérapeutique avec une clientèle francophone et anglophone; Déposez une candidature dès aujourd’hui! NB: Tout diplôme obtenu à l'étranger doit avoir fait l'objet d'une Évaluation comparative des études effectuées hors du Québec auprès du Ministère de l'immigration, de la Francisation et de l'Intégration. Prière d'inscrire le résultat de l'évaluation dans votre CV, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée. Remarques Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue. Santé Québec - Ouest-de-l’Île-de-Montréal - Universitaire applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les personnes issues des Communautés autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent également nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de sélection pour l'emploi sollicité afin de faciliter l'étude de leur candidature.

What you’ll do

The role involves analyzing reports of child neglect or abuse and implementing necessary protection measures. Responsibilities include observing youth behavior, performing educational interventions, and collaborating with interdisciplinary teams to recommend support measures.

Requirements

Candidates must hold a diploma (AEC/DEC) in special education, social work, or delinquency intervention, or a bachelor's degree in a related field such as psychology or sociology. Proficiency in both French and English is required to establish therapeutic relationships with a diverse clientele.

Listed skills

• crisis intervention · Preferred
• interdisciplinary collaboration · Preferred
• Emotional support · Preferred
• Bilingual communication · Preferred

Other relevant skills

Identified from the job description. Confirm important requirements above.

• Educational Intervention
• Crisis Intervention
• Behavioral Observation
• Case Documentation
• Interdisciplinary Collaboration
• Bilingual Communication
• Child Protection
• Emotional Support
• Needs Assessment
• Therapeutic Relationship Building

Job areas

• Social Services
• Healthcare
• Education
• Government & Public Sector