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Enseignant(e) clinique

French posting
  • Montréal, QC
  • On-site
  • Posted Sep 30, 2026
  • 1 position

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Employment type
Full-time
Experience level
Mid-level · 2+ years
Minimum education
Professional degree
Apply by
Dec 22, 2026
Posting language
French
Working hours
40 hours per week
Seniority
Entry level

Job summary

Plan and organize clinical placements, guide and supervise students, and ensure they meet learning objectives while practicing safely and following sound clinical practices. Monitor and assess each student's progress, address learning difficulties promptly, and maintain communication among students, the placement institution, and the college's placement coordinator.

Job details

À propos Collège CDI est le plus grand réseau de collèges privés au Canada, avec plus de 50 ans d'excellence éducative et 23 campus en Colombie-Britannique, en Alberta, en Ontario, au Québec et au Manitoba. Notre innovation et notre dynamisme se traduisent par une gamme de programmes avant-gardistes. Nous sommes un établissement canadien de formation professionnelle de premier plan, qui se consacre à la qualité de l'enseignement et à la réussite des étudiants. Fondé en 1970, nous offrons plus de 50 programmes de diplômes et de certifications dans diverses disciplines telles que l'administration, la santé, la technologie, l'art et le design. Votre Quotidien Planifier et organiser le déroulement des stages cliniques conformément aux objectifs d’apprentissage fixés par le Ministère et selon l’intégralité des heures prescrites; Encadrer les étudiants afin de s’assurer que le stage leur permet de rencontrer les objectifs d’apprentissage; Superviser les étudiants pour assurer une pratique sécuritaire et la prestation des bonnes pratiques cliniques; Promouvoir le développement de la pensée critique et de l’autonomie professionnelle chez les étudiants; Promouvoir la relation soignante-client; Suivre régulièrement le cheminement clinique de chaque étudiant et intervenir rapidement auprès des étudiants qui présentent des problèmes d’apprentissage et dont la réussite clinique est compromise; Maintenir une communication transparente entre l’établissement de stage, la coordonnatrice de stage du CDI et les étudiants; Surveiller la performance et évaluer les étudiants. Ce Que Vous Apportez Doit être membre en règle de l’OIIQ ou de l’OIIAQ. Au moins 2 années d’expérience professionnelle idéalement dans le domaine de la formation postsecondaire privée / ou une combinaison équivalente de formation et d’expérience. Capacité de motiver et d’inspirer les étudiants. Excellentes aptitudes interpersonnelles et de communication tant à l’oral qu’à l’écrit : le candidat doit être en mesure de s’exprimer clairement et de toujours faire preuve d’intégrité, d’empathie et de sincérité lorsqu’il dialogue avec les gens. Avoir de l’intérêt pour la pédagogie de même que pour les approches d’enseignement. Compétences pertinentes à l’industrie et connaissances en lien avec le secteur d’enseignement, y compris le perfectionnement soutenu et de l’amélioration continue. Points Bonus Pour Un baccalauréat en enseignement #dmnd N'hésitez pas à postuler dès aujourd'hui, même si vous ne cochez pas toutes les cases. Nous apprécions la diversité des compétences, sachant que vos expériences et perspectives uniques enrichissent notre équipe dynamique.

What you’ll do

Plan and organize clinical placements, guide and supervise students, and ensure they meet learning objectives while practicing safely and following sound clinical practices. Monitor and assess each student's progress, address learning difficulties promptly, and maintain communication among students, the placement institution, and the college's placement coordinator.

Requirements

Applicants must be in good standing with the OIIQ or OIIAQ and have at least two years of professional experience, ideally in private postsecondary education, or an equivalent combination of education and experience. They should be able to motivate students, communicate with integrity and empathy, and demonstrate an interest in teaching approaches and ongoing professional development; a bachelor's degree in education is a bonus.

Listed skills

  • Continuous Improvement · Preferred
  • interpersonal skills · Preferred
  • Communication · Preferred
  • Critical Thinking · Preferred
  • learning support · Preferred

Other relevant skills

Identified from the job description. Confirm important requirements above.

  • Clinical Supervision
  • Clinical Education
  • Student Assessment
  • Clinical Practice
  • Patient Safety
  • Critical Thinking
  • Professional Autonomy
  • Student Mentoring
  • Communication
  • Interpersonal Skills
  • Motivation
  • Pedagogy
  • Learning Support
  • Clinical Placement Coordination
  • Continuous Improvement

Job areas

  • Healthcare
  • Education

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