Enseignante, enseignant au secondaire - École de l'Intervalle
- Joliette, QC
- On-site
- Posted Oct 7, 2026
- 1 position
Opens LinkedIn
- Employment type
- Temporary
- Experience level
- Entry, Junior · 0+ years
- Minimum education
- Professional degree
- Posting language
- French
- Working hours
- 40 hours per week
- Seniority
- Entry level
Job summary
Teach students in grades 1, 2, 4, and 5 of secondary school, with assigned teaching duties in special education, physical education, and visual arts. Support students' learning and development by building on their strengths and collaborating with the school team.
Job details
Remplacement à durée indéterminée CE QU'ON CHERCHE La jeunesse, ça se construit. Les élèves, ça prêche par l'exemple. Viens leur servir de modèle et aide-nous à créer des petits humains qui s'émerveillent en découvrant leur potentiel et qui trouvent les solutions aux problèmes de demain. Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d'un(e) enseignant(e) pour venir ajouter du WOW à une équipe-école qui n'attend que toi. En prime, tu pourras explorer une des zones géographiques les plus vastes du Québec, sans te heurter à du trafic impossible. On t'assure d'y trouver une équipe conviviale avec qui tu te sentiras à l'aise de grandir dans ton rôle. Bienvenue dans notre belle région, où on prend soin du monde. CE QUI ANIMERA TES JOURNÉES T'occuper de l'apprentissage d'une classe d'élèves complètement subjugués devant tout ce que le monde peut leur offrir. Rien de plus, rien de moins. Parce que les enfants, c'est la relève la plus attachante. Entrée en fonction: dès que possible Type d'emploi: remplacement à durée indéterminée Pourcentage de tâche et nombre de périodes: 14,6341% en adaptation scolaire, 58,5366% en éducation physique et 14,6341% en arts plastiques Niveau(x): 1re, 2e, 4e et 5e secondaires Salaire: selon la convention collective Lieu de travail: école secondaire de l'Intervalle, située à Joliette Horaire: lundi P2, P3 et P4 Mercredi P1 et P2 Jeudi P1, P2, P3 et P4 Vendredi P1, P2 et P3 TON PROFIL Détenir une qualification légale d'enseigner au Québec (permis ou brevet) dans l'un des programmes visés ou détenir une qualification légale d'enseigner au Québec (permis ou brevet d'enseignement) dans une autre discipline et démontrer d'excellentes compétences reliées à la discipline visée. Posséder des habiletés avancées en français écrit et parlé. Voir et vouloir le meilleur de chacun (miser sur les forces des élèves pour les aider à grandir). Présenter un désir de collaboration, d'échange et de partage. Avoir la bonne humeur facile, parce que travailler ici, ça donne le sourire. Pour tout renseignement concernant les conditions de travail, veuillez vous référer à la convention collective: https://csssamares.gouv.qc.ca/info-carrieres/ Nous remercions tous les candidats et candidates pour leur intérêt. Seules les personnes retenues à la suite de l’analyse des candidatures seront contactées. Le Centre de services scolaire des Samares est un organisme visé par la Loi sur la laïcité de l’État. Pour prendre connaissance de la loi, clique ici. Les personnes qui postulent s’engagent à respecter les obligations prévues par la loi si elles sont embauchées. Le Centre de services scolaire des Samares applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les membres des minorités visibles, minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.
What you’ll do
Teach students in grades 1, 2, 4, and 5 of secondary school, with assigned teaching duties in special education, physical education, and visual arts. Support students' learning and development by building on their strengths and collaborating with the school team.
Requirements
Hold a valid Quebec teaching permit or certificate in one of the relevant subject areas, or hold a valid teaching qualification in another discipline and demonstrate strong skills in the subject area. Have advanced written and spoken French skills, a collaborative approach, and a commitment to helping students develop.
Listed skills
- adaptability · Preferred
- Collaboration · Preferred
- Classroom management · Preferred
- Communication · Preferred
Other relevant skills
Identified from the job description. Confirm important requirements above.
- Teaching
- Classroom Management
- Special Education
- Physical Education
- Visual Arts
- Written French
- Spoken French
- Student Development
- Collaboration
- Communication
- Adaptability
Job areas
- Education
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