Banque d’instructeurs/trices au programme de formation initiale en patrouille-gendarmerie

French posting

Nicolet, QC
On-site
Posted Oct 9, 2026
1 position

$7,000–$10,000 / year

Opens LinkedIn

Employment type: Full-time
Experience level: Senior · 5+ years
Posting language: French
Working hours: 40 hours per week
Seniority: Mid-Senior level

Job summary

Guide and support police trainees in developing and applying professional competencies, deliver instruction in tactics, road safety, or police interventions, and prepare and lead experiential learning activities. Monitor trainees’ academic and behavioral progress, assess learning, supervise patrol outings, participate in pedagogical activities, and potentially contribute to research and development.

Job details

Attributions L’École nationale de police du Québec est à la recherche de policières et de policiers pour créer une banque de candidats qualifiés afin d’assumer les rôles et les responsabilités d’un instructeur à l’École. La représentativité des policiers-instructeurs des différents corps de police québécois au sein du programme de formation initiale en patrouille-gendarmerie est à parts égales. Leur recrutement se fait donc en fonction des besoins dans notre banque de candidats qualifiés. Ce concours s’adresse aux membres de la sûreté du Québec. Sous l’autorité du responsable du Poste de police École, la personne titulaire : Soutient et oriente, dans le contexte d’un poste de police École, les aspirantes policières et aspirants policiers dans l’acquisition et l’exercice de leurs compétences professionnelles; Œuvre au sein du programme dans un des champs disciplinaires (tactique, sécurité routière ou interventions policières); Participe à l’application des stratégies de formation expérientielle. À cet égard, elle prépare et anime des activités pédagogiques, supervise la progression des apprenants et procède à l’évaluation des apprentissages; Encadrement et suivi auprès des aspirantes policières et aspirants policiers au niveau académique et comportemental; Participe activement aux journées pédagogiques; Peut être appelé à contribuer à des activités de recherche et de développement concernant la matière qu’elle diffuse; Supervise les sorties de patrouille. Information additionnelle Conditions De Travail Horaire de travail en fonction des besoins pédagogiques de l’École (9 heures par jour); La personne titulaire sera appelée à travailler en soirée, occasionnellement la fin de semaine et aura la possibilité d’effectuer des heures supplémentaires lors des congés H; La Personne Retenue/titulaire Sera formé à l’École nationale de police du Québec (induction) afin d’acquérir les compétences attendues d’un instructeur affecté au programme de formation initiale en patrouille-gendarmerie; Conserve son lien d’emploi et bénéficie des conditions de travail applicables (salaire, vacances et maladies) pendant la durée du prêt de service, en plus d’un remboursement des frais de déménagement (lorsqu’admissible); Bénéficie d’une rémunération additionnelle évolutive répartie en sommes égales au cours de l’année (de 7 000 $ à 10 000 $, selon l’année de la convention de prêt de service). Autre Renseignement Les entrevues se tiendront en continu au fur et à mesure de la réception des candidatures. Période d’inscription : du 14 août au 14 octobre 2026 Les personnes intéressées doivent s’inscrire en ligne dans la section « Emplois » de notre site Web au www.enpq.qc.ca d’ici le 14 octobre 2026. Conditions d'admission Être policière ou policier actif; Avoir réussi le programme de formation initiale en patrouille-gendarmerie de l’École ou avoir obtenu l’équivalence reconnue par l’ENPQ; Cumuler sept (7) années d’expérience à titre de policière ou de policier, dont trois (3) années en patrouille; Ne pas détenir un grade supérieur à sergent; Avoir démontré un comportement exemplaire dans son organisation; Seront considérés comme des atouts: Détenir une désignation de technicien qualifié pour manipuler un éthylomètre; Avoir réussi les formations suivantes : Épreuves de coordination des mouvements (209-205-08); Alco-Sensor FST (209-105-13) ou Alco Sensor IV DWF (209-104-06) de l’École nationale de police du Québec. Être moniteur reconnu par l’École dans les sphères d’activités ECM ou ADA; Être un instructeur ou un moniteur en emploi de la force ou en intervention physique reconnu par l’École ou son organisation. Profil de la personne recherchée Compétences recherchées (en réf. au modèle Compmetrica) : Capacité d’analyse Capacité de synthèse Rigueur Savoir développer les autres Savoir s’adapter Savoir organiser/orchestrer Savoir travailler en équipe Savoir transmettre l’information Renseignements importants L’École nationale de police du Québec remercie les personnes qui manifestent leur intérêt en déposant leur candidature. Les personnes dont la candidature aura été retenue seront contactées. L’ENPQ applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les minorités visibles, les minorités ethniques et les autochtones à poser leur candidature. Il est à noter que des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Tout candidat et candidate doit avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada.

What you’ll do

Requirements

Applicants must be active police officers who completed or received recognized equivalency for the initial patrol and gendarmerie training program, have at least seven years of policing experience including three years in patrol, and hold no rank above sergeant. They must have an exemplary conduct record; relevant breathalyzer qualifications, specified training, and recognized instructor or monitor credentials are assets.