Professeur adjoint ou adjointe – Département de psychologie – psychologie du développement

Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler. Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche). Description Du Poste Le département de psychologie de l’Université McGill sollicite des candidatures pour un poste de professeur adjoint ou adjointe menant à la permanence dans le secteur de la psychologie du développement. Les candidats exceptionnels occupant un poste de niveau supérieur pourront être pris en considération. Le département possède d’excellentes infrastructures pour la recherche interdisciplinaire, notamment des liens avec des départements universitaires et des unités de recherche connexes au sein du Centre de santé de l'Université McGill et de l'Institut neurologique de Montréal. Responsabilités Nous invitons les chercheurs dont les travaux portent sur la psychologie du développement à nous faire parvenir leur candidature. Nous recherchons tout particulièrement des candidats dont les travaux viennent compléter les points forts de l'équipe pédagogique, notamment dans les domaines suivants : fonctionnement interpersonnel, sciences affectives, langage et bilinguisme, mémoire, attention, neurosciences cognitives, formation de l'identité culturelle et ethnique/raciale, et psychopathologie du développement. La personne retenue devra mettre sur pied un programme de recherche productif et reconnu à l’échelle internationale, obtenir du financement externe, enseigner aux cycles supérieurs et au premier cycle, encadrer les travaux de recherche d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs et au premier cycle, et contribuer aux activités de service à la collectivité universitaire. Exigences Les personnes candidates doivent être titulaires d’un doctorat (Ph. D.) en psychologie du développement ou dans un domaine connexe au moment de leur nomination. Faculté/Département/Unité Faculté des sciences, Département de psychologie, psychologie sociale Type de poste : admissible à la permanence Rang : Professeur(e) adjoint(e) Salaire : Le salaire sera négociable, selon les qualifications et l'expérience de la personne retenue. Période d’affichage : Veuillez soumettre votre candidature dans les 40 jours suivant la publication de la présente offre. Les Pièces Justificatives Suivantes Sont Requises Une lettre de présentation et un curriculum vitæ Une lettre de motivation relative à la recherche (orientations passées, actuelles et futures, trois pages maximum) Énoncé des intérêts en enseignement (maximum de deux pages) Une déclaration sur la diversité, l’équité et l’inclusion décrivant comment vos travaux de recherche, votre enseignement et votre mentorat, et/ou vos services et votre engagement témoignent de votre attachement à la diversité, à l’équité et à l’inclusion Des copies d’au moins trois publications représentatives Les coordonnées de trois personnes de référence pour des lettres de recommandation confidentielles. L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés. McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel. En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier. L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel [email protected]. Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés. McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel. En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier. L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel [email protected]. Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.

The successful candidate will establish an internationally recognized research program and secure external funding. They will also be responsible for undergraduate and graduate teaching, student supervision, and contributing to university service activities.

Candidates must hold a Ph.D. in developmental psychology or a related field by the time of appointment. The role requires a strong research background and a commitment to diversity, equity, and inclusion.

Identified from the job description. Confirm important requirements above.

• Developmental Psychology
• Interpersonal Functioning
• Affective Sciences
• Language and Bilingualism
• Memory
• Attention
• Cognitive Neuroscience
• Cultural and Ethnic Identity Formation
• Developmental Psychopathology
• University Teaching
• Research Grant Writing
• Graduate Student Supervision
• Academic Research
• Interdisciplinary Collaboration

• Education
• Science & Research
• Healthcare

Minimum education

Master’s degree

Minimum experience

5+ years

Apply by

Sep 25, 2026

Posting language

French

Working hours

40 hours per week

Seniority

Mid-Senior level