Éducateur(trice) de la petite enfance - SCFP-2627-27

Date d’entrée en fonction Le 2 novembre 2026 Lieu de travail École publique Le Coeur du Nord Communauté Kapuskasing, Ontario Pourcentage d’affectation 1,00 ÉTP - poste à 10 mois / année Date de clôture Le 9 septembre 2026 à 12 h (midi) Raison du poste Poste vacant existant Dans le but d’alléger le texte, le masculin est utilisé à titre neutre et désigne toute personne, sans distinction. ** Sommaire des responsabilités : La personne relèvera de la direction de l’école et sera responsable de travailler en collaboration avec l’enseignant pour élaborer, planifier et mettre en œuvre des activités adaptées sur le plan pédagogique, social et individuel et ce, selon le curriculum de l’Ontario. Qualifications et exigences : Diplôme d’éducation de la petite enfance ou expérience connexe dans le domaine Membre en règle de l’Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance (OEPE) Minimum de deux (2) années d’expérience accrue dans une garderie serait un atout Compétences recherchées : Bonne connaissance des stratégies de la gestion de groupe et de la mise en œuvre des programmes et des activités pour les enfants de 4 et 5 ans Bonne capacité organisationnelle Aptitudes interpersonnelles avancées et une bonne capacité de travailler en équipe Bonne aptitude à la communication écrite et verbale en français et en anglais POUR SOUMETTRE VOTRE CANDIDATURE Critères d’admissibilité (seuls les candidats qui soumettent une demande complète respectant les critères suivants seront considérés) : Lettre de présentation (en français) Curriculum vitae (en français) Copie de vos diplômes et/ou certificats Conformément à la Loi sur l’information municipale et à la protection de la vie privée : Deux (2) références professionnelles, dont un (1) superviseur actuel et un (1) superviseur antérieur. Les demandes reçues après la date et l'heure de clôture sont inadmissibles. Les candidatures reçues par courriel, par télécopieur ou par courrier, sont inadmissibles. Une candidature distincte pour chaque poste visé doit être soumise. À défaut, votre candidature ne sera considérée que pour le concours auquel vous postulez. Merci de l'intérêt que vous portez à ce poste. Veuillez noter que nous contacterons uniquement les candidats retenus pour la suite du processus. En vertu du règlement 521-01 (Collecte de renseignements personnels) tel qu’amendé par le règlement 298-25, toute personne employée auprès du CSPNE doit fournir un relevé de ses antécédents criminels émis six (6) mois avant d’entrer en fonction. La détermination du type de relevé de ses antécédents criminels, soit, la vérification des antécédents criminels avec vérification auprès du secteur vulnérable ou la vérification de casier judiciaire et d’affaires judiciaires sera communiquée à la personne retenue pour le poste. Cette soumission s’agit d’une condition essentielle d’emploi. En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l’Ontario, le CSPNE a le droit de préférer, en matière d’emploi, des candidates et candidats d’expression de langue française. Dans le respect de la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, le CSPNE rend disponibles des mesures d'adaptation durant son processus de sélection. Veuillez communiquer avec nous par courriel électronique à [email protected] ou en composant le 1-888-591-5656 si vous avez besoin des accommodements lors du processus de sélection. Préconisant les valeurs universelles, le CSPNE couvre une superficie de 46 453 km2 et offre une éducation de langue française de qualité dans les communautés de Parry Sound, North Bay, Sturgeon Falls, Temiskaming Shores, Timmins, Iroquois Falls, Kapuskasing et Hearst. Près de 2100 élèves ont choisi l’école publique de langue française dans le nord-est de l’Ontario. Nous souscrivons à l’équité en matière d’emploi.

The individual will report to the school principal and collaborate with teachers to develop and implement pedagogical, social, and individual activities. These activities must align with the Ontario curriculum for children aged 4 and 5.

Candidates must hold a degree in Early Childhood Education and be a member in good standing with the College of Early Childhood Educators (CECE). At least two years of experience in a daycare setting is considered an asset.

• TeamworkPreferred

Identified from the job description. Confirm important requirements above.

• Group Management Strategies
• Program Implementation
• Organizational Skills
• Interpersonal Skills
• Teamwork
• Written Communication
• Verbal Communication
• French Language Proficiency
• English Language Proficiency
• Pedagogical Planning

• Education
• Social Services

Minimum education

Professional degree

Minimum experience

2+ years

Apply by

Sep 25, 2026

Posting language

French

Working hours

40 hours per week

Seniority

Entry level