Veuillez référer au guide

Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes)

pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.

Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).

Description du poste

Le Département de médecine de l'Université McGill, Division de dermatologie de la Faculté de médecine et des sciences de la santé sollicite des candidatures pour un poste à temps plein au sein du personnel du corps professoral contractuel à titre de clinicienne-enseignante ou clinicien-enseignant au rang de professeure adjointe (clinique) ou professeur adjoint (clinique), basé au Centre hospitalier de St. Mary. Ce poste au sein du personnel du corps professoral contractuel ne confère pas l’admissibilité à la permanence.

Le département de médecine est un chef de file de la médecine académique. Nos missions éducatives et de recherche soutiennent d’excellents programmes cliniques novateurs dans tous nos hôpitaux d’enseignement. Le Centre hospitalier de St. Mary est l’un des principaux hôpitaux universitaires de McGill, associés à la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université McGill, qui est reconnue mondialement et située à Montréal, une ville dynamique et multiculturelle au cœur de la province de Québec.

Le Centre hospitalier St. Mary compte plus de 280 lits et comprend un grand groupe de médecine familiale, un service d'urgence actif, des programmes de médecine spécialisée, de chirurgie plastique et d'oncologie qui offrent un environnement de travail stimulant et des possibilités de collaboration.

Fonctions

Veuillez consulter le site Web du Département de médecine de l’Université McGill pour voir les

définitions des parcours de carrière

, qui précisent les plages typiques de temps alloués au travail clinique, à l'enseignement (clinique et théorique), à la recherche et aux tâches administratives.

En tant que clinicienne-enseignante ou le clinicien-enseignant aura comme principale responsabilité non clinique la formation de la prochaine génération de médecins. Ses activés pédagogiques seront théoriques et cliniques.

Le ou la candidat(e) retenu(e) devra agir comme dermatologue principal pour un hôpital communautaire d’enseignement. Les responsabilités cliniques comprendront des consultations au service des urgences, des consultations dans les unités de médecine et de chirurgie, ainsi qu’un accès à du temps de clinique au service ambulatoire, y compris l’accès à une salle de procédures. Comme le temps de clinique et les ressources sont limités, l’hôpital encouragera le candidat à développer sa propre pratique ambulatoire s’il le souhaite. De plus, un statut d’associé dans un autre hôpital du réseau McGill est fortement encouragé afin de favoriser les échanges collégiaux et l’avancement académique.

Le personne retenue devra également assumer un rôle de leadership dans la supervision de l’enseignement en dermatologie tant à l’hôpital qu’au niveau du CIUSSS. Il ou elle devra participer activement à l’organisation et à l’amélioration de la qualité de l’enseignement destiné aux étudiants en médecine ainsi qu’aux résidents et stagiaires postdoctoraux en médecine interne, en médecine interne générale et, tout particulièrement, dans le programme de médecine familiale.

Le ou la candidat(e) retenu(e) aura l’occasion d’élargir son expertise en éducation médicale dans différentes spécialités et de développer des liens avec d’autres institutions affiliées à McGill. Le ou la titulaire du poste devra développer et promouvoir l’innovation clinique au sein de la Division de dermatologie et devrait contribuer à la recherche clinique ainsi qu’aux activités d’amélioration de la qualité afin de faire progresser la pratique médicale à l’Hôpital St. Mary.

La personne retenue devra également participer activement à tous les aspects de la mission universitaire de McGill (recherche, enseignement, supervision d'étudiants diplômés et de résidents, participation à des comités académiques et administratifs).

Les membres du corps professoral mcgillois doivent participer à des activités de service dans leurs unités, à l’Université et dans la communauté scientifique générale. Un engagement démontré en faveur de l’équité, de la diversité et de l’inclusion est également attendu.

Exigences

Les candidates et candidats doivent:

• Détenir un diplôme de médecine (M.D.) et avoir complété une formation surspécialisée en dermatologie;
• Être certifié(e)s par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (ou l'équivalent) en dermatologie;
• Être admissibles à l’obtention d’un permis d'exercice dans la province de Québec et à la certification par le Collège des médecins du Québec;
• Avoir suivi au moins une année supplémentaire de formation clinique et/ou de recherche;
• Avoir de l'expérience dans la réalisation d'études cliniques et posséder de solides compétences de leadership;
• Préférablement être bilingue (français et anglais) ou s'engager à acquérir les compétences linguistiques nécessaires à la pratique de la médecine au Québec. Les candidates ou candidats doivent être en mesure de communiquer en anglais et en français avec les patients, les familles et les professionnels de la santé.

INFORMATIONS SUR LE POSTE

Faculté/Département/Unité : Faculté de médecine et des sciences de la santé, Département de médecine, division de dermatologie

Type de poste :membre du corps professoral contractuel (clinicien)

Rang : Professeur(e) adjointe(e)

Statut : Temps plein

Salaire :La rémunération correspondra aux barèmes établis par la RAMQ.

Période d’affichage :Veuillez soumettre votre candidature dans les 30 jours suivant la publication de la présente offre.

Les pièces justificatives suivantes sont requises :

• Une lettre de motivation et curriculum vitae;
• Une déclaration décrivant vos plans de carrière, si vous deviez obtenir le poste. Précisez le parcours de carrière pour lequel vous soumettez votre candidature en tant que clinicienne-enseignante ou clinicien-enseignant. Indiquez le temps que vous souhaitez accorder la recherche et présentez vos plans d’enseignement et de recherche, ainsi que votre contribution à la communauté universitaire.
• Le nom et les coordonnées de trois personnes disposées à fournir des références.

Utiliser une adresse courriel personnelle lors de la création d’un compte dans Workday pour soumettre votre candidature. Ne pas utiliser une adresse courriel se terminant par @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca pour postuler.

L’Université McGill est une institution de langue anglaise dans laquelle la majorité des activités d’enseignement et de recherche s’effectuent en langue anglaise, rendant essentielle l’utilisation de l’anglais pour la communication orale et écrite.

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux

politiques et procédures relatives aux aménagements

. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel

accessibilityrequest.hr@mcgill.ca

.

Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.